今天晨锻游戏的场地在西运动场，闵闵选择了爬杆游戏。一开始闵闵坐在杆子上往前挪动，后来改为跪趴在杆子上。又过了一会儿，他跑来问我：“老师，这个还能怎么玩呀？”我说：“刚才都是在竹杆上面玩，可以试试看吊在竹杆上，从下面过。”闵闵收到了启发，想了一会儿就开始了行动。他先仰躺在垫子上，双脚抬起勾住竹杆，再挺起上半身，用双手抱住竹杆，把自己倒挂在上面。接着，闵闵开始往前移动，可是脚上没勾牢，掉了下来。闵闵立马就爬起来从头开始，这次他调整了一下双脚的勾法，原来是一上一下，现在改为两只脚都挂在竹杆上方。这一次就爬得稳当多了，一只手先往前抓，另一只手再跟上，同时双脚往肚子的方向缩，慢慢地闵闵就一下一下地爬到了终点。

倒挂爬杆的游戏是非常考验幼儿的四肢力量以及腰腹核心力量的。《指南》健康领域中指出：“5-6岁幼儿能双手抓杠悬空吊起20秒左右。”闵闵的表现符合该目标。在游戏刚开始的时候，闵闵还不知道要怎么玩，因为脚勾得不稳，失败了。但他很快就发现了自己在动作上存在的小问题：一只脚在下边没有支撑也不好使劲，容易掉下来，并及时进行了调整，两只脚交叉挂在竹杆上，这回底下有杆子撑着，只要勾紧就不容易掉落，说明闵闵遇到困难时不轻易放弃能够在游戏中发现问题，并能独立思考尝试解决问题。

在游戏讲评环节，教师可以播放游戏时拍摄的视频进行讲解，并请闵闵来说一说自己是怎么玩的？有没有遇到什么问题？教师梳理总结动作要领，帮助幼儿积累经验。可以再增加几根长短不一的竹杆，增加游戏的挑战性，同时鼓励幼儿探索发现游戏的不同玩法。