星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园：热情主动与同伴、老师打招呼；自主签到并记录来园时间；有序整理个人物品，自主选择简单的桌面游戏或与同伴交谈；照顾并观察自然角的动植物，使用各类工具测量植物的高度，并做好记录。

⒉自主用点：按自身需要自主用点，能自我服务。

⒊其他：谈话“夜晚不独自外出；你敢一个人睡吗；电灯的故事；夜晚工作的重要性……”

户外锻炼

彩虹跑道＋西跑道

（雨天：多功能厅+门口）

小山坡＋东运动场

（雨天：二楼攀爬区＋园长办公室门口）

南运动场2

（雨天：图书室门口+楼梯）

南运动场1

（雨天：二楼攀爬区＋园长办公室门口）

西运动场＋南树林

（雨天：美工室门口＋二楼活动教室）

集体、小组

活动

语言：手电筒看见什么

社会：找帮助

科学：月亮被偷了

美术：星月夜

体育：跳绳小能手

上午游戏

周一、二：区域活动。

美工区：夜晚下的城市、铜钱草； 语言区：绘本阅读《害怕黑夜的大象》； 建构区：高楼大厦； 益智区：步步为营、趣味方块；

生活区：野菜汁；科探区：光影世界

重点指导：美工区鼓励幼儿用彩笔表现出毕业走秀的背景，并用添画的方式给自己设计有特色的毕业礼服。

周三：西树林； 周四:图书室  周五：畅玩日活动

下午体锻

及游戏

西运动场＋南树林

南运动场1

彩虹跑道＋西跑道

小山坡＋东运动场

南运动场2

建构室

悠悠园

角色游戏

沙池

角色游戏

日 常 生 活

⒈讨论自己对夜晚的感想、夜晚发生的有趣的事情。

⒉谈论自己做过的有趣的梦，并用动作表演出来。

⒊天气渐热，提醒幼儿运动及时休息擦汗，根据自己的情况及时脱衣物，并提醒幼儿多饮水。

家长工作

⒈与孩子一起收集、了解关于“夜晚”的世界名画，进行欣赏体验。

⒉与孩子夜晚在家多进行交流或做一些游戏，体验晚间的温馨和快乐。

⒊与孩子一起做夜晚小挑战，进一步帮助孩子感受夜晚独自睡觉带来的不一样体验。

环境创设

⒈主题环境：围绕“黑夜秘语”的话题，继续丰富话题墙的内容。

⒉游戏环境：在美工区丰富一些夜晚相关的内容。

⒊其他环境：增添一些毕业的环境，为幼儿告别幼儿园进入小学做好铺垫。

本周反思

本周围绕《黑夜秘语》开展教学活动，整体推进顺利。幼儿在语言活动中能积极分享对黑夜的感受，社会活动里也初步体会到劳动人民夜晚工作的辛苦，达成部分教学目标。不过，天气转热，户外寻找“黑夜”休息地的活动受影响，未能充分让幼儿掌握缓解天热不适方法。区域活动中，美工区幼儿对毕业走秀背景创作热情高，但部分幼儿在特色毕业礼服设计上创意不足。下周需优化户外活动方案，应对天气变化；加强美工区指导，激发幼儿创意，提升教学效果。