星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园：热情接待幼儿，提醒幼儿主动与老师、同伴打招呼，进行二次晨检，关注个别幼儿的身体和精神状态；提醒幼儿摆放好自己物品后自主选择游戏。

⒉自主用点：按自身需要自主用点，能自我服务。

⒊其他：谈话“小动物的夜间；我做的梦；夜晚可以做什么……”

户外锻炼

南运动场2

（雨天：多功能厅+门口）

小山坡＋东运动场

（雨天：二楼攀爬区＋园长办公室门口）

南运动场1

（雨天：图书室门口+楼梯）

西运动场＋南树林

（雨天：二楼攀爬区＋园长办公室门口）

彩虹跑道＋西跑道

（雨天：美工室门口＋二楼活动教室）

集体、小组

活动

语言： 梦来过了

科学：白天和黑夜

社会：夜晚不是黑暗

体育：头上传球

美术：猫头鹰

上午游戏

周一、二、四：区域活动。

美工区：夜晚的城市、铜钱草； 语言区：绘本阅读《害怕黑夜的大象》； 建构区：未来汽车厂； 益智区：雪糕棍拼摆、趣味方块；

生活区：野菜汁；科探区：光影世界

重点指导：美工区引导幼儿发挥想象创作出美丽的城市夜晚；科探区：探索黑夜中的光影。

周三：建构室； 周五：图书室

下午体锻

及游戏

西运动场＋南树林

南运动场1

彩虹跑道＋西跑道

小山坡＋东运动场

南运动场2

悠悠园

西树林

沙池

角色游戏

角色游戏

日 常 生 活

⒈散步时，带领幼儿观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等物品，请幼儿猜猜到了晚上这些物品看上去会是什么样子的。

⒉欣赏歌曲《萤火虫》等歌唱夜晚的歌曲。

⒊做好班级通风工作，提醒幼儿勤洗手、多喝水。

家长工作

⒈家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景照片。

⒉在夜晚入睡前，为孩子讲个故事，亲吻一下孩子的额头，让温馨的亲情陪伴孩子入睡。

⒊家长向孩子讲一些自己小时侯怕黑和不怕黑的故事。

环境创设

⒈主题墙环境：收集幼儿作品，与幼儿共同布置主题墙。

⒉游戏环境：表演区游戏中创设黑色的表演背景，引导幼儿大胆表现黑夜中的情形。

⒊其他环境：丰富“小学角”的内容，增加更多对话题的讨论投放在讨论墙内。

本周反思

在“黑夜秘语”主题活动中，通过故事讲述、科学实验、艺术创作等多元形式，幼儿对黑夜的认知从恐惧逐渐转变为好奇与探索，能主动分享克服怕黑的经历；在科学活动黑夜和白天中，借助地球仪与手电筒模拟，幼儿直观理解了白天黑夜的形成原理。艺术创作“黑夜的故事”中，幼儿充分表达对黑夜的独特感受。后续将继续鼓励幼儿大胆展现内心世界，深化对黑夜主题的探究与体验。