星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与同伴、阿姨、老师们问好，与伙伴分享交流自己的发现。提醒幼儿放好自己的物品，自主签到。

⒉自主用点：值日生整理活动室环境与材料；主动给植物浇水，照顾植物角生姜、大蒜等，观察变化进行记录

⒊区域活动：重点推荐：美工区：多彩的树叶；语言区：从一粒种子开始；建构区：秋天的公园；益智区：花生地；生活区：我是小裁缝。（重点指导：能在美工区用多种材料松果、树叶、树枝等进行艺术表现活动。）

⒋晨谈：谈话“我吃过的种子、种子的一生、不同的秋叶、小种子的大作用。”

户外锻炼

南运动场1

（雨天：图书室门口+楼梯）

南运动场2

（雨天：二楼攀爬区＋园长办公室门口）

西运动场＋南树林

（雨天：多功能厅+门口）

彩虹跑道＋西跑道

（雨天：：二楼攀爬区+园长办公室门口）

小山坡＋东运动场

（雨天：美工室门口＋二楼活动教室）

集体、小组

活动

种子食物品尝会（社会）

子儿，吐吐（语言)

学跳绳（体育）

有趣的叶脉（科学）

树林（美术）

上午游戏

建构室

角色游戏

悠悠园

西树林

沙池

下午活动

户外活动

西操场：发展幼儿动作的平衡、协调性，能灵活地转向、避让、控制速度进行骑行游戏。

小山坡：发展幼儿动作的灵活性、协调性，能快速躲闪。

南操场：通过跑、跳、钻翻滚等动作，发展幼儿身体的平衡、协调性。

彩虹跑道：发展幼儿的耐力和灵活性，尝试挑战快跑25米。

东操场：发展幼儿的耐力和手脚协调能力，尝试连续跳绳。

游戏活动

图书室

南树林

角色游戏

角色游戏

建构室

日 常 生 活

⒈在户外活动、散步的过程中，鼓励幼儿寻找合适的、完整的落叶，将收集到的各种落叶放置在资源库中，观察不同落叶的叶脉。

⒉观察发现除了班级里，生活中的各处地方都藏有种子的身影，了解不同种子在日常生活中的作用，与人们的密切联系。

⒊鼓励幼儿多喝水，日常活动中注意根据自己需求穿脱衣物，预防感冒及秋季传染病。

家长工作

⒈通过看图片、电视等向幼儿介绍一些有关植物种子的生长过程，例如豇豆、土豆、各类可食用豆等。

⒉多和孩子一起到农业园、东林村等户外活动，和孩子一起观察体验秋天的变化，引导幼儿注意观察大自然、各类种子。

⒊继续请家长协助幼儿寻找、收集植物种子的实物及相关图片、绘本、图书等。

环境创设

⒈主题环境：布置幼儿作品展示区，将幼儿的树叶、稻草作品进行主题墙和区角环境布置。

⒉游戏环境：继续丰富美工区的材料，利用树叶来制作美丽的作品。

本周反思

本周继续开展主题活动《种子的秘密》，在语言活动《子儿、吐吐》引导幼儿思考种子被吃到肚子里会发生什么；科学活动《有趣的叶脉》中和幼儿一起探究叶脉的组成和特点；在美术活动《树林》中通过欣赏吴冠中的树林作品，初步了解绘画风格，感受点、线、面组合的美，萌发孩子们的美感体验……活动中孩子们各方面的能力都有了一定的提升。同时，在每天日常生活环节中关注孩子们的喝水情况，鼓励幼儿多喝水，注意根据自己需求穿脱衣物，预防感冒及秋季传染病等，做好日常保育工作。