星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：能主动、有礼貌地与老师、同伴问好；收纳整理自己的个人物品；进行自主签到。

⒉自主用点：值日生整理活动室环境与材料；主动照料自然角的动植物，做好种子发芽情况的记录。

⒊区域活动：重点推荐：美工区：种子拼摆；语言区：从一粒种子开始；建构区：秋天的公园；益智区：花生地；生活区：我是小裁缝。（重点指导：能在美工区用多种材料松果、树叶、树枝等进行艺术表现活动。）

⒋晨谈：谈话“种子的用处；幼儿园的变化；秋天你最爱吃的水果……”

户外锻炼

南运动场1

南运动场2

西运动场

彩虹跑道＋西场地

小山坡＋东运动场

集体、小组

活动

小雨和花（音乐）

七色花（语言)

摘果子（体育）

硬硬的壳，香香的肉（社会）

红帽摘松果（数学）

上午游戏

建构室

角色游戏

西树林

图书室

沙池

下午活动

户外活动

西操场：发展幼儿动作的平衡、协调性，能灵活地转向、避让、控制速度进行骑行游戏。

小山坡：发展幼儿动作的灵活性、协调性，能快速躲闪。

南操场：通过跑、跳、钻翻滚等动作，发展幼儿身体的平衡、协调性。

彩虹跑道：发展幼儿的耐力和灵活性，尝试挑战快跑25米。

东操场：发展幼儿的耐力和手脚协调能力，尝试连续跳绳。

游戏活动

悠悠园

南树林

角色游戏

角色游戏

建构室

日 常 生 活

1.户外活动前能够自主脱掉外套，活动结束后及时将外套穿起来，避免出汗后着凉。

2.每日来园自主签到，统计没有来园的幼儿数量，记录请假原因。

3.安全教育：提醒幼儿户外晨锻时注意地面上的露水，不快跑，避免滑倒。

家长工作

⒈请家长利用周末的空余时间，与孩子一起去公园逛逛，寻找大自然中的秋天。

⒉家长与幼儿一起开展与秋天有关的活动，如种子种植、自然物diy等。

⒊天气转凉，家长记得及时给孩子增加衣物，更换厚一些的床铺。

环境创设

⒈主题环境：布置幼儿作品展示区，将幼儿的树叶、稻草作品进行主题墙和区角环境布置。

⒉游戏环境：继续丰富美工区的材料，利用树叶来制作美丽的作品。

本周反思

本周继续开展《种子的秘密》主题活动。本周中老师鼓励孩子们和家长一起开展与秋天有关的活动，丰富了孩子们对于秋天的人生。在日常谈话活动和集体活动中孩子们也增进了对种子特征的了解，对各种种子、坚果有浓厚的兴趣。天气渐冷，提醒幼儿及时增添衣物，户外锻炼时注意检查器械是否有露水。班级的常规还需要加强。