星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：能与同伴、老师、阿姨等主动问好；能根据自己的来园时间完成自主签到，并主动记录日期、天气等情况。

⒉其它：尝试两两帮助测量记录自己的身高；主动照顾自然角，观察、记录自然角中动植物的变化情况，并乐意分享自己的发现。

⒊晨谈：说一说自己认识的农作物；家里种植的植物有哪些……

户外锻炼

南运动场1

雨天：多功能厅+图书室门口

南运动场2

雨天：攀爬区+园长室门口

西运动场

雨天：多功能厅+图书室门口

彩虹跑道＋西场地

雨天：攀爬区+园长室门口

小山坡＋东运动场

雨天：投掷区＋二楼活动室

集体、

小组活动

一寸虫（数学）

种子藏在哪里（科学）

收集种子（社会）

小树叶（音乐）

疯狂的小球（体育）

上午游戏

周三、周四、周五：区域游戏

重点指导：建构区（秋天的公园、自主建构）；语言区（自主阅读；重点推荐《从一粒种子开始》）；表演区（小树叶、自主表演）；益智区（花生地、种子分一分）；美工区（秋收、种子贴画）；生活区（磨豆子、创意编织）；科探区（秋天的果实）

周一：悠悠园

周二：西树林

游戏活动

角色游戏

角色游戏

沙池

建构室

角色游戏

日常生活

⒈注意户外活动中幼儿的出汗情况，适时擦汗、补充水分。

⒉组织幼儿观察、介绍自己收集来的各种各样的种子。

⒊带领幼儿在幼儿园里找一找秋天的痕迹，欣赏幼儿园秋天的景色和变化，感受秋天的美。

家长工作

⒈请家长协助幼儿寻找、收集植物种子的实物及相关图片、绘本、图书等。

⒉多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿注意观察大自然,感受秋天的美,感知身边事物在秋天的变化。

⒊宣传预防秋季疾病的措施，根据季节转换的特点注意幼儿的穿衣及营养。

环境创设

⒈主题环境：布置幼儿作品展示区，将幼儿绘制的秋天的树林、多彩的树叶等展示出来。

⒉游戏环境：收集树叶、树枝、各种果实等秋季自然物，丰富美工区、科探区等区域的材料。

本周反思

本周开展《种子的秘密》主题活动。本周中与幼儿一起认识了各种各样的种子，了解了不同种子的特点、用途等，孩子们观察了秋天里幼儿园的变化，如叶子变黄了，落叶变多了，鼓励家长与幼儿一起利用周末感受秋天的美。在日常谈话活动和集体活动中孩子们也增进了对种子特征的了解，对各种种子有浓厚的兴趣。