第 8 周计划
主题名称：中国娃5 班级：大1班 日期：10月 21日 - 10月25日 带班老师：马佳慧、顾晓雯
本周重点 |
⒈喜欢听各种有意思的地方乐剧，喜欢中国的传统文化。 ⒉开展“小小文化传承人”活动，加深幼儿对传统文化的认识与兴趣，如茶艺、书法、剪纸及传统乐器模仿等。 ⒊观看爱国主义教育短片激发对祖国的热爱之情，用画笔描绘心中的祖国，表达对祖国美好未来的祝愿，培养幼儿的爱国情怀和民族自信心。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：能与同伴、老师、阿姨等主动问好；能根据自己的来园时间完成自主签到，并主动记录日期、天气等情况。 ⒉其它：尝试两两帮助测量记录自己的身高；主动照顾自然角，观察、记录自然角中动植物的变化情况，并乐意分享自己的发现。 ⒊晨谈：我的家乡……；中国传统节日； |
户外锻炼 |
南运动场1 |
南运动场2 |
西运动场 |
彩虹跑道 |
小山坡 |
集体、 小组活动 |
各种各样的纸（科学） |
我最爱祖国（语言） |
青花瓷瓶子（美术） |
接球移动（体育） |
好听的京剧（社会） |
上午游戏 |
周二、周三、周四：区域游戏 周一：建构区 周五：悠悠园 |
下午活动 |
户外活动 |
西操场：发展幼儿手脚协调的能力。 |
小山坡：发展幼儿手眼协调能力。 |
南操场：发展幼儿跑的能力。 |
东操场：发展幼儿身体平衡、及时闪避的能力。 |
彩虹跑道：发展幼儿的协调和耐力 |
游戏活动 |
角色游戏 |
沙池：下水道 |
角色游戏 |
南树林：角色游戏 |
角色游戏 |
日常生活 |
⒈将师生共同收集的各种有关中国传统文化的图片、画作等丰富到主题环境中去。 ⒉引导幼儿在参加升旗仪式时，不大声说笑、喧哗、向国旗立正，行注目礼。 ⒊利用图书、图片中的内容，对幼儿进行爱国教育，让幼儿了解我国一些著名的物产和自然风光。 |
家长工作 |
⒈带领孩子了解家庭各个成员的姓名，鼓励幼儿尝试书写自己及家人的姓名。 ⒉家长配合向幼儿介绍一些中国的文化、民俗、风景、地域特点等，丰富幼儿有关中国的知识经验。 ⒊利用网络、实地参观等方式，使幼儿了解我们生活的城市；外地幼儿可以对比自己的家乡与现在所在的城市之间的不同之处。 |
环境创设 |
⒈主题环境：图书区增设“中国风”阅读区，摆放相关书籍和舒适的坐垫，让幼儿在宁静的环境中享受阅读的乐趣；在建构区投放中国传统建筑模型，激发幼儿的创造力和想象力。 ⒉游戏环境引导幼儿了解“连环画”，在美工区提供相应的材料，鼓励幼儿尝试自制连环画，并投放到图书区。 |
本周反思 |
本周是主题《中国娃》的最后一周，通过之前几周的经验提升，孩子们对于自己的国家和名族都有了一定的了解，知道自己生活的国家叫中国；中国由56个民族组成，是一个多民族的大家庭；中国有北京天安门、鸟巢、长城等标志性建筑。在本周活动中，将通过不同的活动继续加深孩子们对于国家的了解，丰富孩子们的经验。同时，关注天气和季节变化，提醒家长注重传染病的预防。 |
