星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情主动和幼儿问早，培养幼儿礼貌习惯养成，和个别幼儿聊一聊他们自己的趣事或疑惑。

⒉其它：自然界观察植物生长情况，如修剪黄叶，浇水；观察种子发芽情况，进行观察记录等。

⒊晨谈：我住的小区是哪里；城市又是哪里；我是中国人；我的家乡在哪里；我知道的少数民族 ……

户外锻炼

南运动场1：发展幼儿平衡能力，能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

国庆放假

国庆放假

国庆放假

小山坡：发展幼儿平衡、动作协调、灵敏能力，能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。

集体、

小组活动

我知道的中国（语言）

国庆放假

国庆放假

国庆放假

高达雄伟的天安门（美术）

上午游戏

周一、周五：区域游戏

游戏活动

角色游戏

国庆放假

国庆放假

国庆放假

角色游戏

日常生活

⒈鼓励幼儿收集中国之最或世界之最的有关图片，互相观看、交流。

⒉引导幼儿说说自己的家乡，说说中国的名胜古迹。

⒊离园活动时组织幼儿整理仪容仪表，带好随身物品。

⒋周末放假之前进行安全教育，谨防用火用电，掌握自救方法。

家长工作

⒈有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子们欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍世界各国的风土人情与节日。

⒉收集不同国家人们日常生活的图片、祖国自然风光图片或书籍，首都天安门的照片、图片和录象片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

⒊利用书报、网络、参观展览等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

环境创设

⒈主题环境:鼓励幼儿将收集的自己家乡、太仓、恒通的图片或者在中国各地旅游的照片及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

⒉游戏环境：开辟班级墙壁的一角，将幼儿设计的民族服饰，画的从家到幼儿园的地图展示出来，鼓励幼儿互相交流学习。

本周反思

在开展中国娃的主题活动中，幼儿积极参与各项活动，通过语言描述，社会活动，了解祖国的地大物博，也能在音乐活动中激发爱国之情，了解北京，了解首都。在本周继续加强安全教育特别是户外游戏和体育游戏，引导幼儿与同伴友好相处，相互帮助，在家长工作方面，欣赏不同民族的服饰特征，了解不同的习俗，将自己外出旅游的照片与同伴分享。