星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地接待幼儿，互相问好；测量幼儿体温；关注个别幼儿的情绪，及时交流与沟通。

⒉其它：尝试两两帮助测量记录自己的身高；主动照顾自然角，观察、记录自然角中动植物的变化情况，并乐意分享自己的发现。

⒊晨谈：我们的祖国；首都北京；我知道的祖国之最……

户外锻炼

南运动场1：发展幼儿平衡能力，能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

南运动场2：发展幼儿身体协调能力，能在斜坡和有一定间隔的物体上进行跑、跳等。

西运动场：发展幼儿协调性和灵活性，能与同伴配合进行曲棍球游戏。

彩虹跑道：发展幼儿的协调和耐力，能手脚并用躲避障碍骑车、搬运沙包。

小山坡：发展幼儿平衡、动作协调、灵敏能力，能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。

集体、

小组活动

聪明的中国人（科学）

月亮船（语言）

小朋友爱国旗（美术）

我是控球小将（体育）

祖国的特产（社会）

上午游戏

周一、周二、周四：区域游戏

周三：悠悠园

周五：沙池

游戏活动

角色游戏

沙池：下水道

角色游戏

南树林：角色游戏

角色游戏

日常生活

⒈将幼儿的祖国民族调查表分小组装订成册，相互翻阅分享，围绕祖国的各民族可以说说自己了解的内容(包括:名称、民俗特产、气象等)。

⒉通过看图片、电视等向幼儿介绍一些有关世界各国的不同肤色人种，知道我们是黄种人。

⒊将幼儿关于“我知道的中国”记录内容，在集体中展示交流。

家长工作

⒈与幼儿共同观赏一些有关老北京和现代北京的书籍、图片、视频等,进一步感受北京的历史文化和城市的变化发展。

⒉家长有意识地引导幼儿收看有关国庆的电视节目，如:国庆大典、各地文艺演出，了解祖国各地风土人情、民俗民风、祖国发展建设等。

⒊鼓励孩子做一些简单的家务劳动，逐步培养他们热爱劳动的好品质。

环境创设

⒈主题环境：创设“中国娃”主题，将幼儿收集的游览祖国各地的照片、介绍，中国地图等布置在主题墙中。

⒉游戏环境：收集一些和本主题有关的绘本，投放至语言区供幼儿阅读。

本周反思

本周继续开展主题《中国娃》，在本周活动中孩子们通过语言活动《月亮船》了解了中国土地的广袤无垠、认识了中国特有的标志性建筑；在科学活动《聪明的中国人》中感受到了古代人民的智慧及四大发明；在美术活动《小朋友爱国旗》中，萌发了孩子们对于中国国旗的萌发孩子们对于五星红旗的敬仰之情……并积极鼓励家长有意识的带领幼儿观看爱国的相关绘本，激发孩子们的名族自豪感。