第 16周计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《亮眼看世界2》 班级:大1班 日期:12月11日 ~12月15日 带班老师:徐沈欣然、金佳懿
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《亮眼看世界》,能有意识地进行各种观察;知道观察在学习、生活中的重要性。 ⒉善于发现周围的趣事、乐事和新鲜事;注意用眼卫生,长时间用眼后能自觉通过做眼保健操、望户外等方式让眼睛得到休息。 ⒊发现班级环境与游戏活动中缺漏的东西、需要增添的东西,并能够与同伴合作制作。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈能够主动、有礼貌地与老师、同伴问好;认识时钟并进行自主签到。 ⒉观察新一轮育苗盒内种子的发芽情况,根据土壤的湿度适当为其浇水,并做好记录。 ⒊其他:谈话“有趣的玻璃;怎样保护眼睛;我眼中的社区等……” ⒋自主选择区域游戏活动,重点推荐:美工区:我眼中的世界、水墨画;语言区:皮影戏;建构区:我的小区;益智区:城市建筑、趣玩扑克;科探区:我会测量、果实称重。 (重点指导:使用绘画剪贴、粘土造型等方式在纸筒内表现出我眼中所看到的世界。) |
户外锻炼 |
南运动场:发展幼儿平衡能力,能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。 |
西运动场:发展幼儿手眼协调能力,能连续拍球。 |
彩虹跑道:发展幼儿动作的灵活性、协调性,锻炼跑跳、钻爬等基本动作。 |
东运动场:发展幼儿平衡、动作协调、灵敏能力,能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。 |
小山坡:发展幼儿力量和耐力,能双手抓杠悬吊起20秒左右。 |
集体、小组 活动 |
社会:找帮助 |
数学:圆柱体和长方体 |
艺美:我居住的地方 |
语言:颠倒世界 |
音乐:颠倒歌 |
上午游戏 |
南树林 (重点指导:引导幼儿使用自然材料进行替代游戏。)
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建构室 (重点指导:引导幼儿使用积木和其他低结构材料辅助搭建。)
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图书室 (重点指导:引导幼儿阅读保持正确姿势,爱眼护眼。)
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沙池 (重点指导:支持幼儿探索沙水渗透、流动、沉淀等现象。)
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种植园地 (重点指导:鼓励幼儿使用种植工具进行除草、松土等活动。) |
下午活动 |
户外活动 |
小山坡:发展幼儿动作的灵活性、协调性,能快速躲闪。 |
西操场:发展幼儿动作的平衡、协调性,能灵活地转向、避让、控制速度进行骑行游戏。 |
彩虹跑道:发展幼儿的耐力和灵活性,尝试挑战快跑25米。 |
东操场:发展幼儿的耐力和手脚协调能力,尝试连续跳绳。 |
南操场:通过跑、跳、钻翻滚等动作,发展幼儿身体的平衡、协调性。 |
游戏活动 |
户外种植 (重点指导:鼓励幼儿与自然物互动。)
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角色游戏 |
角色游戏 |
二楼平台 (重点指导:运用各种各种材料进行搭建。) |
户外创想 (重点指导:能用自然物拼贴表现美丽景观。) |
日 常 生 活 |
⒈提醒幼儿注意用眼卫生,学会保护自己的眼睛,不过度用眼。 ⒉利用幼儿入园、晨谈、散步等过度时间,与幼儿聊一聊,请他们说一说自己发现的事物。 ⒊近期早晚较凉,中午较热,引导幼儿根据气温及时增减衣物,以免着凉。 |
家长工作 |
⒈平时提醒孩子用眼卫生,适时传授一些爱护眼睛方面的小知识,注意科学用眼。 ⒉在家中引导幼儿找一找哪些东西在高处,哪些东西在低处,发现变换角度看同一物体的不同。 ⒊引导幼儿关心周围的点滴小事,鼓励幼儿关心他人,帮助别人做力所能及的事情。 |
环境创设 |
⒈主题墙面环境:共同创设《亮眼看世界》的主题墙,引导幼儿自主创作。 ⒉游戏环境:幼儿在美工区制作的“我眼中的世界”可以装饰起来,帮助幼儿们了解同伴们眼中的世界是什么样的。 ⒊其他环境:收集有关认识眼睛、保护眼睛的图片与书籍,分类摆放在书架上;设计些表示图书分类的图案,便于孩子查阅。 |
本周反思 |
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