星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈热情主动地与老师、同伴问好；整理、收纳自己的物品；进行自主签到。

⒉观察育苗盒催芽种子的生长情况，为其浇水，并做好记录。

⒊其他：谈话“我发现的事物；我会爱护眼睛；我眼中的幼儿园等……”

⒋自主选择区域游戏活动，重点推荐：美工区：你眼中有个我、水墨画；语言区：皮影戏；建构区：我的小区；益智区：城市建筑、趣玩扑克；科探区：我会测量、果实称重。

（重点指导：使用扑克牌进行数字比大小、数字排列和打牌等多种游戏。）

户外锻炼

东运动场：发展幼儿平衡、动作协调、灵敏能力，能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。

彩虹跑道：发展幼儿动作的灵活性、协调性，锻炼跑跳、钻爬等基本动作。

南运动场：发展幼儿平衡能力，能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬，

小山坡：发展幼儿力量和耐力，能双手抓杠悬吊起20秒左右。

西运动场：发展幼儿手眼协调能力，能连续拍球。

集体、小组

活动

美术：明亮的眼睛

科学：生活中的数字

社会：忙碌的建筑工地

音乐：你的眼里有个我

语言：四季妈妈的四个娃娃

上午游戏

沙池

（重点指导：支持幼儿探索沙水渗透、流动、沉淀等现象。）

建构室

（重点指导：引导幼儿使用积木和其他低结构材料辅助搭建。）

图书室

（重点指导：引导幼儿阅读保持正确姿势，爱眼护眼。）

种植园地

（重点指导：鼓励幼儿使用种植工具进行除草、松土等活动。）

西树林

（重点指导：引导幼儿使用自然材料进行艺术拼搭。）

下午活动

户外活动

小山坡：发展幼儿动作的灵活性、协调性，能快速躲闪。

西操场：发展幼儿动作的平衡、协调性，能灵活地转向、避让、控制速度进行骑行游戏。

彩虹跑道：发展幼儿的耐力和灵活性，尝试挑战快跑25米。

东操场：发展幼儿的耐力和手脚协调能力，尝试连续跳绳。

南操场：通过跑、跳、钻翻滚等动作，发展幼儿身体的平衡、协调性。

游戏活动

户外种植

（重点指导：鼓励幼儿与自然物互动。）

西树林

（重点指导：鼓励幼儿自主选择绘画材料表现七彩世界。）

角色游戏

角色游戏

沙池

（重点指导：引导幼儿尝试调和沙与水的比例进行湿沙建构。）

日 常 生 活

⒈引导幼儿观察周围环境，发现其中的有趣，知道保护自己的眼睛的方法，多看看绿色植物、登高望远，培养良好的用眼习惯。

⒉利用幼儿入园、晨谈、散步等过度时间，与幼儿聊一聊，请他们说一说自己发现的事物。

⒊在晨锻中，引导幼儿利用器械组合，有聚焦性的发展某一运动水平，达到相应的运动量，引导幼儿及时休息。

家长工作

⒈在平时可以引导幼儿多看看事物的直观性的内容，在幼儿了解的基础上，引导幼儿探索该事物的多面性。

⒉在亲子时间中，引导幼儿科学用眼，从小养成良好的用眼习惯，阅读书籍的时候，不在过暗或者过亮的地方阅读。

⒊引导幼儿关心周围的点滴小事，鼓励幼儿关心他人，帮助别人做力所能及的事情。

环境创设

⒈主题墙面环境：创设一面“小眼睛，大世界”发现墙，供幼儿交流探讨同伴之间不一样的发现。

⒉游戏环境：利用显微镜看一看平时我们肉眼看不到的生物，引导幼儿及时记录。

⒊其他环境：种植园观察香菜、小青菜的生长变化，观察记录自己的发现。

本周反思