星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈楼梯慢行，互道早安；门口签到；自主选择材料游戏；照顾自然角并观察植物生长变化，记录时注意时间的记录准确。

⒉晨谈：黄瓜是生长状态；黄瓜和其他瓜有什么区别 ；黄瓜的好处……

⒊其它：值日生做好日常工作，取放水杯协调过渡。

户外锻炼

南运动场：发展幼儿奔跑和跨越的动作，提高协调性。

西运动场：发展幼儿手脚协调的能力。

东运动场：发展幼儿身体平衡、大肌肉的能力。

西运动场：发展幼儿手脚协调能力，鼓励幼儿自由组合器械。

彩虹跑道：练习跳、平衡的基本动作，增强幼儿的动作灵活性、协调性。

集体、

小组活动

种瓜（社会）

给黄瓜搭架子（科学）

加法故事会（数学）

黄瓜和西瓜（美术）

黄瓜宝宝过银河（体育）

上午游戏

周一、周三、周五：区域游戏

周二：美术室（游戏内容及指导要点：花艺，大胆利用色彩在不同的事物上插花）

周四：科探室（游戏内容及指导要点：“流汗”的杯子，了解实验原理）

下午活动

户外活动

东操场：发展幼儿身体平衡、及时闪避的能力。

小山坡：发展幼儿手眼协调能力。

南操场：发展幼儿跑的能力。

东操场：发展钻、爬、平衡等方面的能力。

西操场：发展幼儿手脚协调的能力。

游戏活动

角色游戏

户外种植：小小黄瓜

角色游戏

角色游戏

科探室：有趣的轨道

日常生活

⒈观察黄瓜间歇性生长变化，说说看到的现象并及时记录。

⒉可以在过渡时间阅读一些关于“黄瓜秘密”类的书籍，科普知识，或者观看一些种植黄瓜视频。

⒊给黄瓜设计爬藤架，观察是否合适，及时调整。

家长工作

⒈结合自己家中的种植地，也来种一种，可以带给班级伙伴一些种植经验，也可以请家长一起来讲述，带幼儿实践。

⒉与幼儿一起搜索关于黄瓜的知识，解除知识盲区。

⒊提供一些种植黄瓜的材料，比如爬藤架。

环境创设

⒈主题环境：在主题墙中布置“黄瓜的种植秘密”板块。

⒉游戏环境：在科探区中可以投放黄瓜材料，提取色素实验观察，语言区可以投放黄瓜科普书籍，扩充幼儿知识。

本周反思