星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈楼梯慢行，互道早安；门口签到；自主选择材料游戏；照顾自然角并小心水洒在卡片上，记录时注意时间的记录准确。

⒉晨谈：小不点大发明；哪些物体能滚动；如果没有轮子怎么办 ；怎样才能安全游戏……

⒊其它：值日生做好日常工作，取放水杯协调过渡。

户外锻炼

南运动场：发展幼儿奔跑和跨越的动作，提高协调性。

西运动场：发展幼儿手脚协调的能力。

东运动场：发展幼儿身体平衡、大肌肉的能力。

西运动场：发展幼儿手脚协调能力，鼓励幼儿自由组合器械。

彩虹跑道：练习跳、平衡的基本动作，增强幼儿的动作灵活性、协调性。

集体、

小组活动

想飞的矮房子

（语言）

青蛙飞行员（社会）

外星人你好（音乐）

外星人来做客（美术）

椅子山洞（体育）

上午游戏

周一、周四、周五：区域游戏

周二：美术室（游戏内容及指导要点：大胆进行景物创作）

周三：户外沙池（游戏内容及指导要点：感受泥巴的质地，不怕脏，大胆游戏）

下午活动

户外活动

东操场：发展幼儿身体平衡、及时闪避的能力。

小山坡：发展幼儿手眼协调能力。

南操场：发展幼儿跑的能力。

东操场：发展钻、爬、平衡等方面的能力。

西操场：发展幼儿手脚协调的能力。

游戏活动

角色游戏

美术室：会跳舞的树

角色游戏

角色游戏

科探室：不湿的手帕

日常生活

⒈举行“飞机比武大赛”，比比谁的纸飞机飞得远。

⒉午睡故事可以选择一些与主题相关的故事，《我想飞》、《云朵面包》、《馅饼里包了一块天》等。

⒊雨后带幼儿出去踩踩水、看看雨后的幼儿园。

家长工作

⒈与孩子一起学折不同的纸飞机，鼓励孩子改进自己的飞机，使飞机飞得更远。

⒉与幼儿聊聊科学家发明飞行器、探索宇宙过程中的艰难，感受并激发不畏难、坚持到底的精神。

⒊与幼儿准备好替换衣裤和鞋袜，参与玩泥巴活动。

环境创设

⒈主题环境：在主题墙中布置“雨水收集器”的设计图

⒉游戏环境：创设“雨水收集器”专栏，帮助幼儿利用科学知识。激发幼儿对“小不点大发明”的探索。

本周反思