星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈楼梯慢行，互道早安；门口签到；自主选择材料游戏；照顾自然角动植物并及时记录、注意日期的书写，避免人员拥挤惊吓到小仓鼠。

⒉晨谈：黑夜里的危险；白天和黑夜中植物的秘密。

⒊其它：值日生做好日常工作，取放水杯协调过渡。

户外锻炼

东运动场：发展幼儿奔跑和跨越的动作，提高协调性。

西运动场：发展幼儿手脚协调的能力。

南运动场：发展幼儿攀爬、平衡等能力。

西运动场：发展幼儿手脚协调能力，鼓励幼儿自由组合器械。

彩虹跑道：练习跳、平衡的基本动作，增强幼儿的动作灵活性、协调性。

集体、

小组活动

梦来过了（语言）

白天和黑夜（科学）

萤火虫（音乐）

头上传球（体育）

美丽的雨伞（美术）

上午游戏

周一、周三、周四：区域游戏

周二：美术室（游戏内容及指导要点：白天与黑夜。梦幻星空、夜晚的景色、夜晚的动物等）

周五：二楼平台（游戏内容及指导要点：星空，太空人、星空下的景色。）

下午活动

户外活动

东操场：发展幼儿身体平衡、及时闪避的能力。

小山坡：发展幼儿手眼协调能力。

东操场：发展幼儿跑的能力。

东操场：发展钻、爬、平衡等方面的能力。

西操场：发展幼儿手脚协调的能力。

游戏活动

科探室：水果发电

角色游戏

角色游戏

角色游戏

沙池：春天的水流

日常生活

⒈提醒幼儿离园时观察月亮出现的时间和条件，观察太阳的变化。

⒉步入春季后，观察身边事物随着季节带来的变化，观察白天与黑夜中同一事物不同的变化。

⒊利用饭后散步的时间，带幼儿感受校园里的各种自然现象。

家长工作

⒈入睡前，给孩子讲个故事，或者和孩子在晚间多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。

⒉家长引导孩子观察黑夜中漫天繁星和星星点点交相辉映的景象，与孩子一同收集夜景照片。

⒊利用节假日多外出走走，亲近自然，发现白天黑夜中，自然的秘密。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置《春天里的大发现》主题墙，关于幼儿对黑夜探索到的问题以及开放性谈话内容用绘画的方式记录下来，张贴在谈话墙上面。

⒉游戏环境：将活动室的一角布置成“影子剧场”，提供动物图片、手电筒等，让幼儿进行“影子戏”表演。

本周反思