星期

内容

一

二

三

四

五

来园

活动

⒈来园：主动和老师、同伴问好，并自主签到；整理自己的物品柜。

⒉其他：照顾自然角的动植物，观察茉莉花一周内开放的过程，将自己的发现记录下来并与同伴分享交流。

⒊晨谈：谈话“昆虫的行为和天气的关系、我知道的昆虫小秘密。”

户外锻炼

南运动场1

（雨天：二楼攀爬区+园长办公室门口）

西运动场＋南树林

（雨天：美工室门口＋二楼活动教室）

彩虹跑道

（雨天：二楼攀爬区＋园长办公室门口）

南运动场2

（雨天：美工室门口＋二楼活动教室）

小山坡＋东运动场

（雨天：多功能厅+大厅门口）

集体、小组

活动

昆虫音乐会（音乐）

雷公公（体育）

小蚂蚁的生日会（语言）

抓糖果（数学）

凉快一夏（社会）

上午游戏

周二、周四、周五区域游戏活动

区域活动：重点推荐：益智区：昆虫大战；科探区：吸尘器；美工区：七星瓢虫，写生；建构区：昆虫乐园；语言区：故事接龙；生活区：剥萝卜豆荚、拧螺丝。（重点指导：能在美工区用多种材料进行艺术表现活动。）

周一：科探室

周三：沙池

下午体锻

及游戏

小山坡＋东运动场

彩虹跑道＋西跑道

南运动场1

西运动场＋南树林

南运动场2

角色游戏

角色游戏

角色游戏

悠悠园

角色游戏

日 常 生 活

⒈继续在散步时与幼儿一起寻找昆虫并进行交流分享，知道益虫是我们的好朋友，不能伤害它们。

⒉不随便采摘绿色植物和花朵，知道有些小昆虫生存依靠的就是这些植物，懂得爱护植物。

⒊利用自由时间进行安全教育，和幼儿讨论在即将到来的暑假中的用水、用电等方面的安全。

家长工作

⒈和孩子一起阅读和欣赏昆虫相关绘本、视频，了解昆虫的生态价值和保护意义。

⒉和孩子一起了解有关益虫和害虫的知识，和孩子一起进行相关的亲子互动游戏。

⒊和孩子一起在家附近的公园或花园中观察昆虫，记录昆虫的种类和习性，并带回班级分享。

环境创设

⒈主题墙环境：继续结合主题和幼儿一起完成“有趣的昆虫”主题墙饰，展示孩子们发现的昆虫。

⒉游戏环境：在表演区布置昆虫剧场，提供头饰、昆虫服饰让幼儿进行表演。

本周反思