第 1 周计划
主题名称：我是中班的小朋友1 班级：中1班 日期：9月 2日 - 9月 6日 带班老师：徐沈欣然（上）、李双双（下）
本周重点 |
⒈熟悉环境，适应中班生活，熟悉新的小伙伴，相互了解，知道正确的交往方式。 ⒉调节情绪，缓解分离焦虑，关注班级中的新成员，愿意与新同伴交往，帮助新同伴尽快融入集体。 ⒊幼儿一起设计制作班级公约与个人的床铺、柜子、椅子等标记。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：主动和老师、同伴问好，并自主签到，整理自己的物品柜等。 ⒉其他：邀请好伙伴一起开展游戏，照顾自然角等。 ⒊晨谈：我的好朋友是谁；怎样能交到好朋友；怎样和好朋友愉快相处等…… |
户外锻炼 |
南运动场1：发展手脚协调能力，鼓励幼儿自由组合器械进行跑酷。 |
小山坡：在山坡上攀爬、下滑的过程中发展手脚协调的能力。 |
彩虹跑道：发展跑、跳等基本动作，增强幼儿的动作灵活性、协调性。 |
南运动场2：发展动作协调能力，尝试以匍匐、膝盖悬空等方式钻爬。 |
西运动场：发展手部和上肢力量，具有一定的耐力。 |
集体、 小组活动 |
我是班级小主人（社会） |
哈罗哈罗（音乐） |
听声音数糖果（数学） |
手拉手（美术） |
我不愿意孤独（语言） |
上午游戏 |
周二、周四、周五区域游戏活动 美工区：我和好朋友；益智区：铺水池；科探区：水上高楼；生活区：叠衣服，饰品制作；建构区：我的新班级； （重点指导：美工区：能用多中不同的形式和材料呈现自己的作品。） 周一：图书室（重点关注：阅读习惯的养成） 周三：沙池（重点关注：湿沙建构） |
下午活动 |
户外活动 |
西运动场：发展幼儿的平衡性，尝试在较窄的低矮物体上走一段距离。 |
南运动场1：发展幼儿的平衡性，尝试在较窄的低矮物体上走一段距离。 |
小山坡：发展幼儿的力量，尝试双手悬挂12秒的能力。 |
彩虹跑道：发展幼儿的耐力，尝试快跑15米。 |
南运动场2：发展幼儿的平衡能力，能灵活协调的攀爬。 |
游戏活动 |
角色游戏 |
悠悠园：堆堡垒 |
角色游戏 |
建构室：体育场 |
角色游戏 |
日常生活 |
⒈多和好朋友交流，重新熟悉环境和班级同学。 ⒉规范按七步洗手法洗手，平时整理好自己的衣服与柜子里的物品。 ⒊认识自己的学号和标记，能看标记找到自己的用品和座位。养成良好的收纳习惯，能有序管理和爱护自己的日常物品，坚持自己的事情自己做。 |
家长工作 |
⒈关注幼儿升入中班后的成长与变化，与幼儿进行交流。 ⒉提醒孩子在家自己的事情自己做，并能按时睡觉起床，调整作息，尽早适应新学期的学习生活。 ⒊和孩子一起聊聊朋友之间相互关心、帮助的故事，谈谈如何让别人高兴，人什么时候最孤独等。 |
环境创设 |
⒈主题环境：创设好主题墙面的背景，设置“好朋友”园地，将幼儿带来的好朋友照片，以及在美工区里面画的一对好朋友剪下贴在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的同伴之情。 ⒉游戏环境：根据班级情况合理设置、布置各游戏区和游戏材料，整理游戏区材料，营造游戏环境。 |
本周反思 |
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