星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈主动和老师，小朋友打招呼，放好随身物品并进行签到，记录更新天气墙。

⒉关注自然角的环境，主动照顾自然角的动、植物，将自己的观察和发现做相应的记录。

⒊晨谈：夏天我们怎么做好防暑降温，夏天的变化。

户外锻炼

南运动场：发展手部和上肢力量，具有一定的耐力。

南运动场：发展在山坡上手脚协调向山坡上攀爬、下滑的能力。

小山坡：发展在山坡上手脚并用攀爬、下滑的能力。

端午放假

端午放假

集体、

小组活动

多彩的扇子

（美术）

雪糕甜甜不多吃

（健康）

树荫

（语言）

上午游戏

美工区（创意冰棒）；生活区（制作花生碎）；建构区（热带风暴、神奇雨具）；表演区（夏天的雷雨，小跳蛙）；语言区（夏天的歌、小青蛙）；科探区（水不见了）；益智区（扑克牌）

周三：西树林（游戏内容及指导要点：推荐主题“户外娃娃家”）

下午活动

户外活动

南运动场：发展钻、爬、平衡等方面的能力。

彩虹跑道：发展幼儿跑的能力。

东运动场：发展幼儿手脚协调的能力。

端午放假

端午放假

游戏活动

角色游戏

户外沙池

角色游戏

日常生活

⒈户外活动时引导幼儿观察户外的变化，如温度升高了，葡萄、金桔、茄子等长出来了。

⒉日常活动中引导幼儿根据自身出汗情况及时饮水、休息。

⒊天气炎热，引导幼儿勤剪指甲勤洗手，保障好个人卫生。

家长工作

⒈和孩子共同收集一些夏日避暑的工具，尝试使用工具，并在使用时体会其带来的清凉。

⒉为孩子在幼儿园准备遮阳帽和水杯，便于户外活动饮水。

环境创设

⒈主题墙环境：继续布置“夏天里的大发现”主题墙将幼儿的学习过程布置在环境中，便于幼儿与环境互动。

⒉游戏环境：增添一些夏日相关的图书，激发幼儿在阅读中感受季节的变化。

本周反思