逸逸和倩倩来到表演区，逸逸第一个走上了小舞台，在小舞台走着模特步，不停地变化姿势，可小观众们似乎并不感兴趣，很快逸逸和倩倩就聊了起来，“这是我奶奶新给我买的裤子”“我姐姐给我做扎了两个辫子，我手上还有漂亮的手链呢。”两个人说着说着准备开打扮起来，倩倩戴上了米妮的头饰，逸逸戴上了眼镜，我问到“你们打扮地这么漂亮准备表演什么节目呀？”逸逸说“我要跳太阳眯眯笑，老师你帮我放音乐”随着音乐响起，逸逸开心地扭了起来。倩倩则是拿下了小铃鼓，按照“X X X”的节奏拍了起来，给逸逸伴奏。

孩子们的表演的意识比较薄弱，更多的是喜欢装扮行为。《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域指出“喜欢进行艺术活动并大胆表述”：逸逸比较有自己的想法，喜欢蹦蹦跳跳，且节奏较为合拍。对于孩子想跳早操的行为，教师给予了认同和鼓励，播放了音乐，满足孩子需求。什么样的音乐是孩子会喜欢的音乐，是孩子们感兴趣的音乐呢？

⒈丰富节目的内容，要包括音乐的各个方面的表现形式，比如歌唱、节奏、舞蹈、时装表演等等。

⒉选择幼儿当前感兴趣的歌曲（或者节奏、舞蹈），充分调动幼儿的参与的兴趣，除此之外，孩子们对于自己熟悉的学习过的歌曲（节奏、舞蹈）也会非常感兴趣。