第 3周工作计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《亲亲一家人》3 班级:小1班 日期:3月4日~3月8日 带班老师:李双双、顾晓雯
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《亲亲一家人》,鼓励幼儿主动了解熟悉亲人的爱好,并鼓励幼儿尝试用自己的方式关心家人,感受和家人在一起生活的幸福和快乐。 ⒉鼓励幼儿随身带好餐巾纸或者小手帕,养成良好的卫生习惯。 ⒊引导幼儿熟悉并遵守一日活动中的规则,建立良好的秩序。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 活动 |
⒈鼓励幼儿主动与老师、阿姨、同伴问早,整理好自己的物品。 ⒉引导幼儿主动进行签到,在自己的签到表中画上自己喜欢的内容,自主选区开展游戏。 ⒊晨谈:我的爸爸妈妈;我为家人做过的事;长大了一岁你学会了什么…… ⒋自主选择区域进行游戏: 美工区:棉花糖,春天的树 生活区:树叶穿穿乐 科探区:蝴蝶 建构区:我的家 益智区:蜜蜂采花蜜 重点指导:美工区“ 棉花糖”,引导幼儿尝试画出花茎后,给棉球涂上自己喜欢的颜色装扮花瓣。 |
户外锻炼 |
南运动场:发展幼儿身体的协调性,尝试平稳的双脚连续向前跳。 |
小山坡:发展幼儿的耐力,尝试双手悬挂10秒的能力。 |
彩虹跑道:发展幼儿的力量,尝试快跑15米。 |
南运动场:发展幼儿身体的协调性,尝试平稳的双脚连续向前跳。 |
西运动场:发展幼儿的平衡性,尝试在较窄的低矮物体上走一段距离。 |
集体、小组 活动 |
语言:我爸爸 |
体育:送礼物 |
数学:几瓣花儿开 |
音乐:大鞋与小鞋 |
美术:爸爸的领带 |
上午游戏 |
二楼平台 (重点指导:鼓励幼儿尝试搭建公园) |
沙池 (重点指导:引导幼儿尝对湿沙进行堆叠) |
角色游戏 |
种植园地 (重点指导:幼儿与种植物互动) |
角色游戏 |
下午体锻 及游戏 |
彩虹跑道:发展幼儿的力量,尝试快跑15米。 |
南运动场:发展幼儿身体的协调性,尝试平稳的双脚连续向前跳。 |
西运动场:发展幼儿的平衡性,尝试在较窄的低矮物体上走一段距离。 |
彩虹跑道:发展幼儿的力量,尝试快跑15米。 |
小山坡:发展幼儿的耐力,尝试双手悬挂10秒的能力。 |
角色游戏 |
角色游戏 |
图书室 (重点指导:推荐幼儿阅读《我爸爸》) |
角色游戏 |
建构室 (重点指导:幼儿自由搭建楼房) |
日 常 生 活 |
⒈每周安全一话:手脏不吃手。 ⒉请幼儿在午睡前尝试独立脱下衣物并叠放整齐,有困难的幼儿互相帮助,养成良好的睡前准备习惯。 ⒊注意活动中的安全,关注幼儿出汗情况,引导幼儿及时休息。 |
家长工作 |
⒈鼓励幼儿在家尝试帮助家人进行简单的家务劳动,感受家庭合作的乐趣。 ⒉鼓励家长和孩子多进行亲子活动,强化家庭归属感,引导孩子亲切地交谈并引导幼儿友好地与他人交流。 ⒊告诉幼儿已经长大一岁了,鼓励幼儿做力所能及的小事情,比如给爸爸妈妈端茶、拿拖鞋等。 |
环境创设 |
⒈环境布置:布置主题墙《亲亲一家人》,展示丰富的内容;聊聊自己的家人。 ⒉游戏环境:完成美工区游戏的调整,收集并投放半成品材料。 |
本周反思 |
本周继续开展主题《亲亲一家人》,丰富多彩的游戏让孩子充分感受到家庭的温暖,一家人在一起幸福又快乐,在语言活动《我粑粑》中孩子们感受绘本中爸爸的本领联想到自己的爸爸,为爸爸感到自豪。同时对自然角进行了调整和修改,和孩子们重新讨论了适合春季生长的植物和种子发芽等。孩子们也带来了一些动物和植物花卉,给我们的自然角增添了不少生机。 |