星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

活动

⒈能主动与老师、阿姨、同伴问早，整理好自己的物品。

⒉主动进行签到，将自己的小车按照小组开在马路上，自主选区开展游戏。

⒊晨谈：新年你做了什么？长大了一岁你学会了什么？最近的天气……

⒋自主选择区域进行游戏：

美工区：棉花糖、美丽的油菜花 生活区：树叶穿穿乐 科探区：找蝴蝶 建构区：我的家 益智区：瓢虫找树叶

重点指导：美工区“七彩花朵”，引导幼儿给棉球涂颜色后做成花朵，并画上花茎。

户外锻炼

小山坡：发展幼儿的耐力，尝试双手悬挂10秒的能力。

东运动场：发展幼儿钻、爬、手脚协调能力

彩虹跑道：发展幼儿的力量，尝试快跑15米。

南运动场：发展幼儿身体的协调性，尝试平稳的双脚连续向前跳。

西运动场：发展幼儿的平衡性，尝试在较窄的低矮物体上走一段距离。

集体、小组

活动

健康：我长大了

语言：新年新事

数学：模式火车

音乐：我有一双小小手

美术：这就是我

上午游戏

二楼平台

（重点指导：幼儿尝试搭建高楼）

角色游戏

图书室

（重点指导：幼儿阅读节日绘本）

沙池

（重点指导：幼儿进行湿沙堆叠）

角色游戏

下午体锻

及游戏

东运动场：发展幼儿钻、爬、手脚协调能力

小山坡：发展幼儿的耐力，尝试双手悬挂10秒的能力。

南运动场：发展幼儿身体的协调性，尝试平稳的双脚连续向前跳。

西运动场：发展幼儿的平衡性，尝试在较窄的低矮物体上走一段距离。

彩虹跑道：发展幼儿的力量，尝试快跑15米。

科探室

（重点指导：水的秘密）

角色游戏

角色游戏

种植园地

（重点指导：幼儿与种植物互动）

建构室

（重点指导：幼儿自由搭建楼房）

日 常 生 活

⒈帮助幼儿适应幼儿园生活，遵守幼儿园的一日生活常规。

⒉能自主拿好饭菜安静用餐，不挑食不偏食，养成良好的进餐习惯。

⒊可以引导幼儿帮助保育员分发生活物品，努力做一些力所能及的小事。

家长工作

⒈与孩子一起翻阅家庭生活的照片，让孩子了解自己的成长过程。

⒉请家长尽量抽时间多陪陪自己的孩子，让孩子充分感受到爸爸妈妈对自己的爱。

⒊告诉幼儿已经长大一岁了，鼓励幼儿做力所能及的小事情，比如给爸爸妈妈端茶、拿拖鞋等。

环境创设

⒈环境布置：布置主题墙《亲亲一家人》，创设友好、温馨的环境氛围；继续布置新年见闻展。

⒉游戏环境：在娃娃家摆上台灯、电话等生活物品，增添“家”的氛围。

本周反思

相较于上周，本周幼儿的常规有了一定的进步，但是还有小部分幼儿依旧不适应集体生活，所以针对这小部分的幼儿要在下周中继续加强引导，同时在谈话和日常生活中加强常规教育。本周继续开展《亲亲一家人》的主题活动，我们通过各种游戏和集体活动，带领孩子们感知一家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情，感受家庭的温馨。大部分幼儿能够自己穿衣服、盛饭，已经养成良好的卫生习惯和生活习惯。幼儿通过更加丰富的活动，在语言活动中幼儿感受到了给妈妈过生日的快乐，同时会去了解妈妈喜欢吃的饭菜，能够主动去了解家人的喜好。在社会活动中，能用自己的方式主动去关心家里人，知道作为家庭的一份子要用自己的方式去解决家人们的困难，做爸爸妈妈的调和剂。在音乐活动中，感受到主动表达爱意会让家里人开心快乐，同时帮助家里人做力所能及的事。