星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

活动

⒈能主动与老师、阿姨、同伴问早，整理好自己的物品。

⒉主动进行签到，将自己的小车按照小组开在马路上，自主选区开展游戏。

⒊晨谈：你知道有哪些保暖工具；天冷了小动物们是如何过冬的；树木怎么保暖的……

⒋自主选择区域进行游戏：

美工区：手指小人、小雪人 生活区：夹珠子 语言区：手偶表演 建构区：冬天的大马路 益智区：雪花对对碰

重点指导：美工区“堆雪人”，引导幼儿画出雪人轮廓后尝试贴棉花。

户外锻炼

西运动场：发展幼儿动作协调能力，尝试双手向上抛球。

小山坡：发展幼儿的耐力，尝试双手悬挂10秒的能力。

彩虹跑道：发展幼儿的力量，尝试快跑15米。

西运动场：发展幼儿的平衡性，尝试在较窄的低矮物体上走一段距离。

南运动场：发展幼儿身体的协调性，尝试平稳的双脚连续向前跳。

集体、小组

活动

社会：冬天来了

语言：冬天到

数学：小火车

音乐：北风爷爷别神气

美术：美丽的围巾

上午游戏

角色游戏

种植园地

（重点指导：幼儿与种植物互动）

角色游戏

建构室

（重点指导：幼儿尝试搭建高楼）

角色游戏

下午体锻

及游戏

小山坡：发展幼儿的耐力，尝试双手悬挂10秒的能力。

西运动场：发展幼儿的灵活性，尝试分散跑时躲避他人碰撞。

西运动场：发展幼儿的平衡性，尝试在较窄的低矮物体上走一段距离。

南运动场：发展幼儿身体的协调性，尝试平稳的双脚连续向前跳。

彩虹跑道：发展幼儿的力量，尝试快跑15米。

沙池

（重点指导：幼儿对湿沙子进行堆叠）

角色游戏

图书室

（重点指导：幼儿阅读冬日绘本）

角色游戏

种植园地

（重点指导：幼儿与种植物互动）

日 常 生 活

⒈带领幼儿在阳光下散步或运动，感受冬天阳光的温暖，并提醒幼儿根据自己的冷暖穿脱衣服。

⒉鼓励幼儿不畏寒冷，积极参与户外游戏和锻炼。

⒊提醒幼儿多喝热水，按时上厕所，坚持饭前便后洗手的好习惯。

⒋注意培养孩子生活自理能力，起床后要提醒幼儿赶紧穿好衣服裤子，防止感冒。

家长工作

⒈与幼儿一起制作冰块，观察冰块，了解冰的特点。

⒉可以在家多给孩子幼儿欣赏一些南北冬季的图片，知道不同地区冬季不同的景象。

⒊冬季干燥，注意给孩子做好补水保湿。

环境创设

⒈主题环境：《冬天来了》，师幼一起创设“暖冬”环创，共同展示过冬的方法。

⒉游戏环境：在娃娃家增添帽子、手套等冬季用品，引导幼儿在游戏时照顾娃娃，给娃娃保暖。

本周反思