活动内容

鲜芋仙

班级

小1班

时间

2023.6.26

观察者

马佳慧

观察对象

馨馨

活动预设方案

活动目标：

⒈幼儿能否利用已有经验开展角色游戏。

⒉在活动中与同伴友好交往。

活动准备：

鲜芋仙材料、打包盒、打包带

活动过程：

⒈介绍今天活动内容，鼓励幼儿自主选择

师：今天想玩什么游戏能？

⒉说一说可以怎么玩

师：当鲜芋仙的老板需要怎么做？

⒊幼儿合作，开展游戏吧

师：孩子们，现在开始吧。

师：你是怎么玩的？

记录：

角色游戏开始了，馨馨选择当鲜芋仙的小老板，她来到店里站在里面安静的等着小客人的到来。第一个小客人走来了，说道：“我要买了带走。”馨馨听到之后拿出一个打包盒，接着蹲下来开始在打包盒里加小料，放了几个之后，小客人也蹲下来边用手指边说：“我要这个、还有这个。”馨馨按照小客人的要求将小料依次放入打包盒。听到小客人说好了，这才站直拿起盖子要帮小客人打包，还没盖上小客人也过来帮忙，盖好之后馨馨拿起打包带将盒子装好，把袋子递给了小客人。

行为分析：

  《指南》中社会领域指出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”案例中的馨馨选择扮演的是鲜芋仙的老板，在与客人进行买卖的过程中，馨馨老板没有和小客人进行沟通交流，如询问小客人需要什么、要给多少钱之类的，在添加小料时也是自己直接添加，没有进行询问。

反思与调整措施：

⒈和幼儿一起观看老板和客人进行买卖的视频，了解老板需要怎么当，如何与客人进行沟通交流。

⒉和教师当老板与幼儿开展幼儿，帮助幼儿直观地了解，获得丰富的经验。