第15周工作计划
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《黑夜秘语》4班级:大1班 日期:5月 27日 ~5月 31日 带班老师:徐沈欣然、金佳懿
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《黑夜秘语》,体会夜晚的优美意境,用语言、绘画等多种形式,表达自己对悠悠夜晚的感受。 ⒉体验黑夜人们劳动的辛苦,感受劳动人民创造的伟大,对劳动产生热爱和敬佩之情。 ⒊天气转热,尝试寻找户外“黑夜”的地方进行休息,了解并掌握一些缓解天热不适状态的方法。 |
星期
内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:主动与老师、同伴问好;自主签到,正确书写姓名与来园时间;将个人物品整齐地收纳在储物柜中;自主开展简单的游戏活动。 ⒉照顾并观察自然角的动植物,使用各类工具测量植物的高度,并做好记录。 ⒊晨谈:夜晚不独自外出;你敢一个人睡吗;电灯的故事…… |
户外锻炼 |
西运动场:发展幼儿协调性和灵活性,能与同伴配合进行曲棍球游戏。 |
彩虹跑道:发展幼儿的协调和耐力,能手脚并用躲避障碍骑车、搬运沙包。 |
南运动场2:发展幼儿平衡、动作协调、灵敏能力,能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。 |
小山坡:发展幼儿平衡、动作协调、灵敏能力,能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。 |
南运动场1:发展幼儿平衡能力,能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。 |
集体、小组 活动 |
美术:星月夜 |
科学:月亮被偷了 |
社会:整理小能手 |
音乐:和星星跳舞 |
语言:手电筒看见了什么 |
上午游戏 |
周二、四:区域活动。 美工区:神秘的星球、星月夜; 语言区:绘本阅读《萤火虫》; 建构区:太空站; 益智区:火眼金睛、送小动物回家; 生活区:木工创意; 科探区:光影世界; 表演区:森林晚会 重点指导:美工区引导幼儿用横竖、长短、曲直等不同线条表现星月夜。 周一:沙池; 周三:美术室; 周五:图书室; |
下午活动 |
户外活动 |
彩虹跑道:发展幼儿的协调性和灵活性,能转向绕过障碍骑行。 |
南运动场2:发展幼儿的耐力和手脚协调能力,尝试连续跳绳。 |
小山坡:发展幼儿动作的灵活性、协调性,能快速躲闪。 |
西运动场:发展幼儿动作的平衡、协调性,能灵活地转向、避让、控制速度进行骑行游戏。 |
南运动场1:通过跑、跳、钻翻滚等动作,发展幼儿身体的平衡、协调性。 |
游戏活动 |
角色游戏 |
悠悠园 |
角色游戏 |
户外建构 |
角色游戏 |
日常生活 |
⒈讨论自己对夜晚的感想、夜晚发生的有趣的事情。 ⒉谈论自己做过的有趣的梦,并用动作表演出来。 ⒊天气渐热,提醒幼儿运动及时休息擦汗,根据自己的情况及时脱衣物,并提醒幼儿多饮水。 |
家长工作 |
⒈与孩子一起收集、了解关于“夜晚”的世界名画,进行欣赏体验。 ⒉与孩子夜晚在家多进行交流或做一些游戏,体验晚间的温馨和快乐。 ⒊与孩子一起做夜晚小挑战,进一步帮助孩子感受夜晚独自睡觉带来的不一样体验。 |
环境创设 |
⒈主题环境:围绕“黑夜秘语”的话题,继续丰富话题墙的内容。 ⒉游戏环境:在美工区丰富一些星球相关的内容,拓宽幼儿的眼界,感受太空的色彩美感。 ⒊其他环境:丰富“小学角”的内容,与生活区联动,为幼儿做好入学前的生活准备。 |
本周反思 |
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