星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈主热情主动与同伴、老师问好；自主服务，将口罩、手套、围巾等物品放入柜子里并摆放整齐；进行自主签到与记录。

⒉用写生、记录本等方式记录自然角实验区的植物变化；值日生根据自己的任务做好值日工作。

⒊其他：说说最近最开心的一件事；过年的方式；冬天锻炼的小秘密……

⒋自主选择区域游戏活动，重点推荐益智区：美工区：新年拓印画；语言区：动物百科；建构区：动物园；益智区：小动物找朋友；生活区：我是小裁缝。（重点指导：幼儿能否用各种材料制作出新年日历。）

户外锻炼

南运动场1

（雨天：二楼攀爬区＋园长办公室门口）

南运动场2

（雨天：图书室门口+楼梯）

西运动场＋南树林

（雨天：多功能厅+门口）

彩虹跑道＋西跑道

（雨天：二楼攀爬区+园长办公室门口）

领取报告单

集体、

小组活动

迎新年（社会）

红包的祝福（美术）

过年啦（语言）

足球宝宝（体育）

领取报告单

上午游戏

图书室

沙池

建构区

角色游戏

领取报告单

游戏活动

角色游戏

悠悠园

角色游戏

西树林

领取报告单

日常生活

⒈根据新年的庆祝活动安排，适当调整孩子们的作息时间，确保他们有足够的休息和娱乐时间，保持精力充沛。

⒉结合新年的饮食传统，鼓励幼儿部暴饮暴食，健康饮食，同时注重营养均衡，培养良好的饮食习惯。

⒊加强节日期间的安全教育，提醒孩子们注意烟花爆竹的安全使用，不随意离开成人视线，确保他们在欢乐中度过一个安全的新年。

家长工作

⒈鼓励家长与孩子一起参与新年的准备工作，如贴春联、包饺子、装饰家居等，增进亲子关系，同时让孩子在实践中学习传统文化。

⒉做好放寒假前的通知与准备工作，协同家长一起做好幼儿心理与身体安全教育，确保幼儿度过一个安全的假期。

⒊鼓励家长过年时分享孩子们活动照片与视频，为下学期开学的分享活动作准备，快乐过年，共同促进孩子的成长。

环境创设

⒈主题环境：以“喜洋洋”为主题，用孩子们制作的手工艺品、新年元素（如红包、灯笼、鞭炮）等装饰班级墙面，营造浓厚的节日氛围。

⒉游戏环境：利用彩灯、彩带、气球等装饰品，将教室布置得温馨而喜庆，让孩子们在充满节日色彩的环境中感受新年的到来。

本周反思