第 21 周计划
主题名称：再见了，幼儿园6 班级：大1班 日期：6月26日— 6月30日 带班老师：陈轶凡（上）杜诗雨（下）
本周重点 |
⒈通过谈话与协商，与幼儿一起制定一些特别的毕业前活动，让幼儿留下一些特别的回忆。与幼儿一起回忆在幼儿园的成长过程和美好的幼儿园生活，体验成长的快乐，并互留联系信息。 ⒉能够围绕“离园倒计时”及“上小学”的话题进行谈话，能完整、连贯地用语言表达自己与好朋友、老师的惜别之情，珍惜与同伴、老师在一起的时光。 ⒊知道自己作为“值日生”、“管理员”、“班长”的职责，并认真履行。 ⒋通过驱蚊灯、驱蚊手环等方式，预防幼儿被蚊虫叮咬。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈楼梯慢行，互道早安；门口签到；自主选择材料游戏；照顾自然角并记录，记录上能有更合理的版面划分与时间书写。 ⒉晨谈：离开好朋友会怎么样；想好朋友了怎么办；我知道的小学生的一日安排…… ⒊其它：做好日期、天气的播报；提醒值日生做好值日工作；一起准备并布置毕业派对。 |
户外锻炼 |
南运动场：发展幼儿奔跑和跨越的动作，提高协调性。 |
西运动场：发展幼儿手脚协调的能力。 |
东运动场：发展幼儿身体平衡、大肌肉的能力。 |
西运动场：发展幼儿手脚协调能力，鼓励幼儿自由组合器械。 |
领取汇报单 |
集体、 小组活动 |
蓝盒子（语言） |
豆豆收藏家（社会） |
换牙了（科学） |
友谊地久天长（音乐） |
上午游戏 |
周一、周二、周四：区域游戏 周三：西树林（游戏内容及指导要点：毕业派对大筹备，根据自己想要的毕业派对内容造景设计。） |
下午活动 |
户外活动 |
东操场：发展幼儿身体平衡、及时闪避的能力。 |
小山坡：发展幼儿手眼协调能力。 |
南操场：发展幼儿跑的能力。 |
东操场：发展钻、爬、平衡等方面的能力。 |
领取汇报单 |
游戏活动 |
角色游戏 |
沙池：撒沙 |
角色游戏 |
角色游戏 |
日常生活 |
⒈在谈话活动中引导幼儿回忆三年来自己印象深刻的事情，能大胆表达自己离别时的感受。 ⒉及时更新“离园倒计时”的记录牌；临近离园，引导幼儿每天关注好离园倒计时，感受离园前的惜别之情。 ⒊提醒幼儿做好值日生工作，培养任务意识，养成良好的生活与卫生习惯。 |
家长工作 |
⒈引导幼儿自制相册或小礼物，带到幼儿园，毕业前与同伴互送礼物。 ⒉准备一本通讯录（也可自制），记录自己的姓名、电话号码、家庭地址等。 ⒊家长和幼儿一起准备好书包、文具等，并引导幼儿自主整理物品，养成良好的学习习惯。 |
环境创设 |
主题环境： ⒈与幼儿一起布置《离园倒计时》的主题墙，引导幼儿感受离园的惜别之情。 ⒉围绕“毕业照”话题展开讨论，请幼儿设计相关造型，并将系列活动过程呈现在主题墙环境中。 游戏环境： ⒈在教室一处开辟“收藏角”，幼儿将自己收藏的物品放在里面，和同伴互动游戏。 |
本周反思 |
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