星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

活动

⒈来园：主动有礼貌地与老师和同伴打招呼，并自主签到；将随身物品放入小柜子并收纳整齐，做好自我服务。

⒉自主用点：自主有序游戏过程中，按自身需要自主用点。

⒊区域活动：重点推荐：益智区：种子分分乐；科探区：测量身高、水上造高楼；美工区：花丛；建构区：坦克；语言区：故事接龙；生活区：绕毛线、串串乐。（重点指导：能在美工区用多种材料进行艺术表现活动。）

⒋晨谈：谈话“我的生日、我和我的弟弟/妹妹、上下学需要注意的安全”

户外锻炼

彩虹跑道＋西跑道

（雨天：二楼攀爬区+园长办公室门口）

小山坡＋东运动场

（雨天：美工室门口＋二楼活动教室）

南运动场1

（雨天：二楼攀爬区＋园长办公室门口）

南运动场2

（雨天：美工室门口＋二楼活动教室）

西运动场＋南树林

（雨天：多功能厅+大厅门口）

集体、小组

活动

我的生日（社会）

猪妈妈生宝宝（语言）

移动的长龙（体育）

吸管大力士（科学）

有趣的变脸（美术）

上午游戏

西树林

角色游戏

角色游戏

角色游戏

沙池

下午体锻

及游戏

小山坡＋东运动场

彩虹跑道＋西跑道

南运动场2

西运动场＋南树林

南运动场1

角色游戏

美工室

悠悠园

角色游戏

角色游戏

日 常 生 活

能有序管理和爱护自己的日常物品，养成良好的收纳习惯，坚持自己的事情自己做。

⒉引导幼儿和好朋友说说自己的年龄及相互间比比年龄与身高等，感受自己和同伴的变化。

⒊提醒幼儿在上下学的过程中，跟好家长，不随意奔跑，乘坐电瓶车时戴好头盔。

家长工作

⒈ ⒈在家为幼儿提供使用筷子的机会，帮助幼儿学习正确地使用筷子。

⒉ ⒉鼓励幼儿自己的事情自己做，增强幼儿成长的自豪感。

⒊创设机会，引导幼儿为家人做一件有意义的事情，深刻体会平时家人的付出，从而热爱自己的家。

环境创设

⒈主题环境：收集我长大了变化的图片，与幼儿一起继续布置主题墙“我长大了”，请家长配合提供一些孩子小时候的照片展示孩子的成长过程。

⒉游戏环境：根据幼儿的兴趣与需要，在区域和角色游戏中增添一些新材料。

本周反思