第 4 周计划
主题名称：我是中班的小朋友4 班级：中1班 日期：9月23日-9月27日 带班老师：李双双（上）、徐沈欣然（下）
本周重点 |
⒈ 在故事、游戏中进一步适应中班生活，与朋友继续相互了解，进行礼貌的交流，学习一些礼貌、友好的交往方式。 ⒉ 努力争做小小值日生，明确值日生的职责，帮助老师一起管理班级。 ⒊ 天气较为炎热，幼儿能够根据自己的冷热及时增减衣物。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待：主动和老师、同伴问好，并自主签到，整理自己的物品柜等。 ⒉其他：邀请好伙伴一起开展游戏，照顾自然角等。 ⒋ 晨谈：和好朋友说的悄悄话、想送给好朋友的礼物、国庆节等…… |
户外锻炼 |
小山坡：在山坡上攀爬、下滑的过程中发展手脚协调的能力。 |
彩虹跑道：发展跑、跳等基本动作，增强幼儿的动作灵活性、协调性。 |
南运动场1：发展手脚协调能力，鼓励幼儿自由组合器械进行跑酷。 |
南运动场2：发展动作协调能力，尝试以匍匐、膝盖悬空等方式钻爬。 |
西运动场：发展手部和上肢力量，具有一定的耐力。 |
集体、 小组活动 |
幸福的黄丝带（社会） |
胆小先生（语言） |
小指勾一勾（音乐） |
捣蛋鬼来了（体育） |
我的好朋友（美术） |
上午游戏 |
周一、周三、周五区域游戏活动 美工区：我和好朋友；益智区：铺水池；科探区：水上高楼；生活区：叠衣服，饰品制作；建构区：我的新班级； （重点指导：美工区：能用多中不同的形式和材料呈现自己的作品。） 周二：建构室（重点关注：尝试叠高、组合搭建） 周四：悠悠园（重点关注：种子播种） |
下午活动 |
户外活动 |
南运动场2：发展幼儿的平衡能力，能灵活协调的攀爬。 |
小山坡：发展幼儿的力量，尝试双手悬挂12秒的能力。 |
西运动场：发展幼儿的平衡性，尝试在较窄的低矮物体上走一段距离。 |
彩虹跑道：发展幼儿的耐力，尝试快跑15米。 |
南运动场1：发展幼儿的平衡性，尝试在较窄的低矮物体上走一段距离。 |
游戏活动 |
图书室：我长大了 |
角色游戏 |
角色游戏 |
角色游戏 |
沙池：管道引水 |
日常生活 |
⒈提醒幼儿是中班小朋友了，同伴间更要相互关心，朋友有困难时要乐意帮助，比如午睡时帮忙拉裤子等。 ⒉引导幼儿分类管理好自己的日常物品。 ⒊每天自主签到，关注没有来园的幼儿，提醒幼儿注意在活动室的安全，不打闹、不奔跑。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起聊聊进入中班后的开心事，并尝试和孩子一起制订我是中班小朋友的作息计划。 ⒉和孩子一起收集一至两本绘本，带到幼儿园与好朋友分享。 ⒊在周末休息时间，为孩子创造与好朋友约会的机会，让孩子体验有朋友在一起的快乐。 |
环境创设 |
⒈ 主题环境：创设 “我长大了”板块，引导幼儿说说自己的不一样：长高、学会新本领、穿不下的小衣服等，与同伴一起分享。 ⒉ 游戏环境：收集适合角色游戏的材料，充实游戏材料。 |
本周反思 |
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