第 15周计划
（2023～2024学年第一学期）
主题名称：《 身边的你1 》 班级：中1班 日期：12月4日～12月8日 带班老师：马佳慧、周蒙、王静怡
本周重点 |
⒈从关注了解自己父母的职业人手,再走向社区,在参观、访问、调查、游戏等系列有趣的活动中积极运用感官去感知周围的世界。 ⒉了解和熟悉幼儿园周围社区及社区人们的工作和我们的关系，从而形成尊重成人的劳动，爱护劳动成果的情感和态度。 ⒊能感受到换季温度的变化，活动中及时脱衣，预防感冒。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈能主动有礼貌与老师和同伴打招呼，自己将随身物品放入小柜子。 ⒉观察土豆发芽并进行记录；给盆栽浇水；照顾小乌龟。 ⒊其他：谈话“我居住的小区；妈妈爸爸去哪里上班了；社区的工作人员等。” ⒋区域游戏：美工区：秋日小镇、益智区：堆堆乐、语言区：故事接龙、建构区：好朋友的家等。 |
户外锻炼 |
队列练习：能够跟随音乐的变化，快速的进行队形的变化。 操节、韵律活动：能够根据音乐有节奏、有力的做动作。 |
小山坡：发展幼儿的力量，尝试双手抓杠悬空吊起15秒左右。 |
南运动场：发展幼儿的身体协调能力，尝试助跑跨跳过一定高度的物体。 |
西运动场：发展幼儿身体灵活能力，尝试双手向上前方投掷。 |
东运动场：发展幼儿动作协调能力，尝试以匍匐、膝盖悬空等方式钻爬。 |
彩虹跑道：发展幼儿耐力，尝试快跑20米左右。 |
集体教学 活动 |
语言：小兔子开铺子 |
数学：糖果罐大集合 |
音乐：小鸟与猫 |
科学：各行各业的工具 |
美术：环保袋DIY |
上午游戏 |
游戏活动 |
沙池 （重点指导：引导幼儿感受沙子的不同状态） |
南树林 （重点指导：引导幼儿同伴进行角色间的交流） |
图书室 （重点指导：鼓励幼儿大胆分享绘本内容） |
二楼平台 （重点指导：引导幼儿根据设计图纸有计划的搭建） |
种植园地 （重点指导：引导幼儿正确使用工具） |
下午活动 |
户外游戏 |
南运动场：发展幼儿的身体协调能力，尝试助跑跨跳过一定高度的物体。 |
东运动场：发展幼儿动作协调能力，尝试以匍匐、膝盖悬空等方式钻爬。 |
彩虹跑道：发展幼儿耐力，尝试快跑20米左右。 |
小山坡：发展幼儿的力量，尝试双手抓杠悬空吊起15秒左右。 |
西运动场：发展幼儿身体灵活能力，尝试双手向上前方投掷。 |
游戏活动 |
角色游戏 |
西树林 （重点指导：引导幼儿通过观察画出想要表达物体的大致轮廓） |
角色游戏 |
建构室 （重点指导：鼓励幼儿利用多种材料进行搭建）
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角色游戏 |
日 常 生 活 |
⒈在那个一些生活的过渡环节，如晨谈、餐前准备、散步等组织幼儿说说父母的工作。 ⒉收集整理有关劳动内容的图书。 ⒊收集一些便与幼儿操作的劳动工具和材料 尊重承成人劳动，爱护成人劳动成果。 |
家长工作 |
⒈发动家长资源，鼓励家长带领幼儿走进自己的工作场所。 ⒉家长志愿者一起参加社会实践活动。 ⒊利用空余时间，带幼儿去看看附近社区、超市、理发店、医院等等周边资源。 |
环境创设 |
⒈环境创设：结合主题和幼儿一起布置班级环境，制作“身边的你”主题墙。 ⒉游戏环境：了解各种各样的职业，丰富幼儿的角色游戏情境。 |
本周反思 |
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