角色游戏开始，迪迪选择当娃娃家的妈妈，恒恒当爸爸，旭宝当爷爷，熙熙当奶奶。妈妈在忙着做饭；奶奶则抱着娃娃在旁边看；爸爸一溜烟地出去，又一溜烟回来，只是不停地来来去去；最没事的是爷爷，一会儿玩娃娃的玩具，一会儿说“我饿了，好吃的做好了吗？”就这样吃了玩、玩了吃……爷爷也没表情，继续玩他得玩具。“这么多好吃的啊！我们一起坐下来吃吧？”于是大家都围坐下来，却把娃娃放在了床上。“宝宝肚子肯定也饿了，我来抱着他吃。”“妈妈，你帮忙来喂宝宝吃吧？我一个人不好喂。”迪迪高兴地拿起勺子喂起来，一边喂还一边说“快吃！”“哎呀，有点烫，吹吹再给宝宝吃。”

娃娃家里，孩子们的分工还较明确，但却缺乏游戏情节。虽然在游戏分享时，孩子们都会讲爸爸妈妈爷爷奶奶平时在家会做些什么，但游戏时，又显得没事可做。于是作为老师可以引导小朋友，通过询问来开展情景，在我的建议引导下，孩子们丰富了一家人一起坐下来吃饭、共同喂娃娃吃饭、收拾整理碗筷、洗碗、整理屋子、哄娃娃睡觉、帮娃娃洗衣服……一系列情节。

⒈增加游戏材料，增加一个放衣服的柜子，还想到了扫帚、拖把等材料。

⒉在交流分享时能够和孩子一齐商量如何更好地照顾宝宝。