星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈能积极回应老师和阿姨的问候，并尝试和同伴打招呼。

⒉能自己使用小剪刀剪饼干包装袋，用点结束后进行收拾整理。

⒊谈话活动：夏天的美食；天热怎么办？防暑我知道……

户外锻炼

南运动场：发展幼儿攀爬、平衡等能力

小山坡：发展幼儿投掷、攀爬等能力

东运动场：发展幼儿投掷、攀爬等能力

南运动场：发展幼儿钻、爬、手脚协调能力

西运动场：发展幼儿肢体协调等能力

集体、

小组活动

小蜡笔魔术师

（语言）

“六一”儿童节

（音乐）

六一活动

种花

（数学）

五彩的泡泡

（美术）

上午游戏

角色游 戏

角色游戏（周一、周四、周五）

重点指导：能在活动中主动与同伴交流，感受同伴交往的乐趣。

其他

周四：沙池（游戏内容及指导要点：能自主选择主题进行玩沙，体验玩沙的乐趣。）

下午活动

户

外

活

动

南操场：发展幼儿平衡能力

西操场：发展幼儿钻爬的能力

彩虹跑道：发展幼儿跑、跳的能力

南操场：发展幼儿躲避障碍物的能力

东操场：发展幼儿肢体协调能力

游

戏

活

动

图书室：《夏天》

区域游戏

南树林：角色体验

区域游戏

区域游戏

日 常 生 活

⒈户外活动时引导幼儿感受气温的变化，说说自己的一些感受。

⒉天气越来越热了，引导幼儿根据天气变化穿着合适的衣服，及时脱衣服、休息及喝水。

⒊和幼儿聊一聊在夏天让自己变得凉快的一些方法。

家长工作

⒈在家时家长和幼儿一起看一些与冷、热有关的绘本，丰富幼儿的经验。

⒉提供一些冷的物品和热的物品请孩子们摸一摸并说说自己的感受。

⒊天气越来越热了，要引导幼儿注意个人卫生，并做好夏季防暑降温工作。

环境创设

⒈主题环境：在活动室内布置一些关于幼儿夏天的多样作品，引导幼儿在日常生活中与同伴交流。

⒉游戏环境：在角色游戏中投放一些与夏季有关的商品。

本周反思

本周开展主题《多彩的世界》，通过开展多种活动来丰富幼儿的感知，了解到生活中多彩的颜色。并结合夏天这一季节，引导幼儿在活动中注意防暑，多喝温水，不贪凉等。学习一些夏季防暑的方法，知道夏季要多多喝水，不能过于剧烈的运动，天气炎热，我们要勤洗澡、讲卫生。其次，早晚温差较大，要及时提醒幼儿穿脱衣物，避免感冒着凉。并加强班级卫生消毒管理，提醒幼儿用七步洗手法认真洗手，预防细菌和病毒。