小期来到了科探区，选择了颜色变变变的游戏。他首先挑选了红色和绿色，将红色液体倒进了绿色液体中，小期开心的说：“快看，变成黄色了！”一旁的小迪也被吸引过来了，他们一起又将蓝色的液体混合成了黄色的液体，发现杯子里的液体又变回了绿色。他们开心的又操作了几次，混合出了美丽的颜色。

    《指南》社会领域子领支持与策略:1、(一)人际交往
    目标2能与同伴友好相处。

    目标3具有自尊、自信、自主的表现。

    小期在游戏中很有自己的想法，能够通过动手操作，将两种颜色混合出新的颜色，还能吸引其他幼儿参与自己的游戏，具有良好的动手操作能力以及人际交往能力。

    教师后续可以增添其他的颜色，让幼儿了解红黄蓝三原色后，发现其他颜色的混合现象。引导幼儿用混合出的颜色在美工区进行创作，可以玩树叶喷画等游戏。引导幼儿分享自己在玩颜色变变变时的发现。